МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ
«ГИМНАСТИЧЕСКАЯ СКАМЕЙКА»
Руководитель:
учитель технологии Будаев Г.А.
2012-2013 учебный год
Введение
Глава 1. Проектирование изделия.
1.1. Определение потребностей.
1.2. Краткая формулировка задачи.
1.3. Описание проекта.
1.4. Экологический анализ проекта.
1.5. Преимущества и недостатки.
1.6. Критерии, которым должна соответствовать скамейка.
Глава 2. Экономическое обоснование проекта.
Глава 3. Технологическая карта изготовления изделия
Приложение.
Введение
В настоящее время во всем мире огромное внимание уделяется формированию здорового образа жизни человека. Наша страна активно пропагандирует систему популярного олимпийского образования, особенно в свете подготовки к Зимним Олимпийским Играм в Сочи в 2014 году. Уроки технологии в школе тоже могут помочь в решении этой важной задачи.
Глава 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЯ.
В нашем школьном спортзале очень мало оборудования, что затрудняет развитие физических способностей обучающихся. Поэтому я решил проанализировать недостаток оборудование и сделал вывод, что некоторое оборудование можно сделать своими руками. Исходя из наших условий, оснащения учебных мастерских и имеющегося материала, я решил изготовить гимнастическую скамейку. Здесь, в первую очередь, важны удобство, сохранение здоровья, эстетика.
1.Изготовить скамью, предложить новые творческие улучшения и интересные декоративные решения.
2.Обеспечить себестоимость изделия ниже рыночной.
Я выбрал изготовление скамьи, потому что это предмет, необходимый в спортзале для выполнения гимнастических и общеразвивающих упражнений. Следует отметить, что главной частью скамьи являются её ножки. Их наименьшее число обеспечивает устойчивость. В скамье главная несущая деталь, обеспечивающая прочность – сидение.
Прежде чем выполнить проект, я ознакомился с различными видами скамьи.
Несмотря на малое количество деталей, можно комбинировать и проектировать большое количество различных вариантов скамьи. Сборку изделия проводят часто на клею ПВА с дополнительной стяжкой при помощи шнура и закрутки, естественно перед этим надо проверить изделие на прямоугольность при помощи рейки, измерив диагонали каркаса, которые должны быть одинаковой длины.
Изучив различные виды скамьи, я остановился на скамье с фигурными ножками, крепление на шурупах и сиденьем. Сборка моего изделия выполнена на саморезах. Ножки скамьи прочно соединены стяжками, которые расположены ребром по отношению к сиденью, для того, что бы сиденье не прогнулось при нагрузке.
Для изготовления данной скамьи использовалась натуральная древесина без химических обработок. Покраска не представляет никакой угрозы здоровью занимающихся.
Преимуществами моего изделия являются:
1.Скамья изготовлена собственными руками.
2.Дешевле, чем в магазине.
3.Дизайн изделия соответствует назначению.
4.Красота.
5.Надёжные крепления (работа на совесть).
Недостатки:
В случае поломки отсутствие гарантийного талона.
Материалы для изготовления – древесина.
Изделие должно быть экологически чистым и простым в изготовлении.
Название – гимнастическая скамейка.
Объем производства – единичное изделие.
Требования к изделию – скамейка должна соответствовать функциональному назначению.
Форма должна более или менее подходить современной мебели. Изделие должно производиться в условиях мастерской, затраты на скамейку не должны быть большими.
Эстетические и моральные ценности – удовлетворение от результата работы. Создает дополнительные возможности спортивной подготовки.
Глава 2. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА.
Чтобы подсчитать затраты на изготовление скамьи, необходимо узнать стоимость материала из которого изготавливаются ножки, спинка, сиденье скамьи. Материал для скамьи можно подобрать, а можно купить. Объем деревянной заготовки будет составлять:
Две доски:
Длина доски 1.6м
Ширина доски 30см
Толщина доски 45мм
Объём=1.6 х 03 х 0.04=0,019 кв.м.
Подсчитаем стоимость С1 древесины при учете, что 1 куб.м. будет стоить 5000 рублей. Составляем пропорцию
1 куб м = 5000 руб.
0,019 х 5000 = 95руб – стоимость одной доски
Так же моё изделие покрыто лаком, на всё ушло пол бутылки.
Бутылка лака стоит в среднем 30рублей
Следовательно на лак я потратил 15руб..
Саморезы 6шт=18руб.
95+18+15=128руб.
Итак, величина затрат на изготовление скамьи составляет 128рубляей Если бы я продал скамью, то получил бы хорошую прибыль.
500-128=372руб.- выгоды.
Где рыночная цена составляет 500 рублей. В итоге мой проект оказался выгодным, так как при учете затрат и материалов, оказалось, что они незначительны и прибыль с полученной скамьи получилась больше нуля.
В стоимость скамьи не входят рабочая сила и электроэнергия.
Глава 3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ.
Д
№
п/п
Последовательность выполнения работ
количество
Инструменты приспособления
1
2
3
4
5
1
Выбрать заготовку сиденье скамьи 2770х300х45
2
Верстак, линейка, карандаш.
2
Разметить заготовку
Верстак, карандаш, линейка
3
Вырезать заготовку
2770х300х45
2
Ножовка, верстак
2
1
Выбрать заготовку
ножка
440х80х40
4
Верстак, линейка
3
Вырезать заготовку
Верстак, ножовка
4
Вырезать шипы
Верстак, ножовка, стамеска
5
Выбрать заготовку
Нижнее крепление ножек 480х80х40
2
Верстак, линейка
6
Вырезать заготовку
Верстак, ножовка
7
Вырезать проушины
Верстак, дрель, стамеска
3
1
Выбрать заготовку
Нижние распорки
2
Верстак, линейка
2
Разметить заготовку
Верстак, линейка, карандаш
3
Вырезать заготовку
2
Верстак, ножовка
4
1
Сборка изделия
Верстак, отвертка, шурупы
5
1
Покрыть изделие краской
Кисть, краска
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Эскиз изделия
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Чертёж изделия
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
1.1.Определение потребностейTimes New Roman1.2.Краткая формулировка задачиTimes New Roman1.3. Описание проектаTimes New RomanЗаголовок 1Заголовок 215
Приложенные файлы
Библиографическое описание: Галашкин Н. Е., Роменский А. Д. Творческий проект «Изготовление скамьи» // Юный ученый. 2016. №6. С. 125-128..05.2019).
Последовательность выполнения творческого проекта.
- Постановка задачи и цели;
- Актуальность проекта;
- Теоретические сведения;
- Выбор и описание проекта;
- Требования к изделию;
- Оборудование, инструменты и материалы;
- Смета изделия;
- Спецификация;
- Технология изготовления;
- Техника безопасности;
- Экологическое обоснование.
- Самооценка;
- Словарь терминов;
- Список литературы и других источников;
- Рецензия руководителя.
- Выводы.
1. Постановка задач и цели проекта.
Задачи:
‒ Развитие самостоятельности и способности решать творческие задачи.
‒ Воспитание в себе трудолюбия.
‒ Правильно пользоваться инструментами и приспособлениями.
Цели: Научиться пользоваться электрическими инструментами и различными приспособлениями.
2. Актуальность.
Работа с деревом - это очень интересное, хотя и трудоемкое занятие, которому, как и любой творческой деятельности, нужно отдаваться сполна. Ему, безусловно, требуется уделять много свободного времени, необходимо настроить себя на хорошее настроение и воспринимать свою работу как полезный и изысканный труд, который пригодится дома.
3. Теоретические сведения
Изделие, которое я решил изготовить, должно быть красивым, аккуратным и прочным. Скамью я предпочел изготовить из древесины, а точнее из древесины сосны.Сосна-хвойная порода, недорогая, достаточно прочная и имеет красивую текстуру
4. Выбор и описание проекта.
Прежде всего, мой проект должен быть красивым, недорогим, эстетичным, функциональным, небольших размеров, полезным дома.
5. Требования к изделию.
- Изделие должно быть выполнено аккуратно.
- Изделие должно соответствовать согласно спецификации.
- Изделие должно быть красивым.
- Изделие должно быть прочным.
6. Оборудование, инструменты и материалы
В работе мне понадобились:
Оборудование:
‒ верстак
Инструменты :
‒ электролобзик;
‒ электродрель;
‒ шуруповерт;
‒ пилка по дереву для электролобзика;
‒ напильник по дереву;
‒ угольник;
‒ рулетка;
‒ сверла;
‒ карандаш;
‒ наждачная бумага;
‒ банка стеклянная;
‒ перчатки.
Материалы:
‒ доска 18*200*1200;
‒ доска 18*200*800;
‒ шурупы универсальные по дереву 4,5*20–10 штук;
‒ шурупы универсальные по дереву 5*40–10 штук;
‒ крепежные уголки 20*40*40–8штук;
‒ Лак -0,5 л., цвет - дуб.
7. Смета изделия.
‒ доска 18*200*1200- 162 руб.;
‒ доска 18*200*800–109 руб.;
‒ шурупы универсальные по дереву 4,5*20–14 руб.;
‒ шурупы универсальные по дереву 5*40–9 руб.;
‒ крепежные уголки 20*40*40–40 руб.;
‒ Лак -0,5 л., - 111 руб.;
‒ Кисть -40 руб.;
‒ наждачная бумага - 50 руб.;.
‒ сверло и напильник - 60 руб.;
‒ перчатки - 15 руб;
‒ электричество - 45 руб.
Итого: 655 рублей.
8. Спецификация.
Спецификация - это документ, который полно описывает элемент проекта. В нашем случае, на рисунке № 1 изображена детальная инструкция по выполнению работы, которая в точности описывает, как что-то нужно изготовить.
9. Технология изготовления
- Делаю разметку на древесине с помощью карандаша, угольника и рулетки согласно размерам заготовок.
- Распиливаю древесину на верстаке электролобзиком и получаю заготовки: сидение, две боковинки, перемычка.
- Размечаю места для сверления и соединяю ножки с перемычкой.
- Для большей надежности в боковинах скамьи и в соединяющей перемычке просверливаю направляющие отверстия под саморезы сверлом меньшим по диаметру диаметров саморезов.
- Соединяю боковинки скамьи с перемычкой, используя саморезы с помощью шуруповерта.
- Соединяю боковинки скамьи с перемычкой крепежными уголками при помощи саморезов и шуруповерта.
- Размечаю места для крепежных уголков на сидении и ножках, присоединяю сидение к ножкам с перемычкой.
- Зачищаю готовое изделие наждачной бумагой.
- Покрываю лаком готовое изделие в два слоя и оставляю сушиться.
Рис. 1 Спецификация «Скамья»
10. Техника безопасности
Во время работы
- Пользовать инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.
- Ножовка должна быть остро наточена, зубья разведены.
- Строгальные инструменты должны быть остро заточены
- Технологические операции (пиление, шлифование, долбление, сверление, соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.
- Не допускать захламленности верстака отходами, стружками.
- Не отвлекаться во время работы.
- В случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.
После окончания работы
- Остатки материалов, незаконченные изделия выбросить в контейнер для мусора.
- Проверить состояние инструментов и положить на места.
11. Экологическое обоснование
Изделие из натуральной древесины экологически безопасно. Оно не наносят вред окружающей среде и полностью подлежат вторичной переработке. Небольшую экологическую проблему может создавать применение мебельного лака. В общем, моё изделие полностью безопасно для человека и окружающей среды.
12. Самооценка
По моему усмотрению разработанный мной проект получился вполне удачно. Для его изготовления мне не потребовалось много времени, им просто пользоваться, имеет небольшие размеры, улучшает интерьер помещения и одно из самых главных достоинств- то, что на его изготовление не потребовалось много денег.
Как мне кажется, я обоснованно поставил краткую формулировку задачи, так как я исходил из собственных потребностей и возможностей. Составленная мною спецификация очень проста в понимании.
Процесс изготовления в целом прошёл удачно. Если подвести итоги моей работы, то я доволен процессом разработки и изготовления своего проекта.
13. Словарь терминов
Древесина - ткань растений, состоящая из клеток с одревесневшими стенками. Широко используется как конструкционный материал.
Заготовка - предмет производства, из которого изменением формы, размеров, шероховатости поверхности и свойств материала изготавливают деталь.
Изделие - предмет или совокупность предметов, подлежащих изготовлению.
Основные виды изделий - это детали, сборочные единицы и комплекты.
Перемычка - усиливающая часть конструкции, необходимая для прочности изделия.
14. Рецензия руководителя
Несомненным достоинством проекта является то, что он прост в изготовлении, имеет малый вес, и всё что требуется - это всего лишь немного терпения. Он долгое время будет радовать окружающих своей красотой. Важна сама идея ненавязчивости проекта.
15. Выводы:
‒ работая над проектом, учащийся знакомятся с историей изготовления всевозможных различных образцов мебели;
‒ осваивают способы изготовления различных проектов мебели;
‒ учащийся учиться пользоваться различными видами инструментов;
‒ украшают кабинет технологии и любое жилые помещение.
Литература:
- Коваленко, В. И. Объекты труда: обработка древесины и металла/ В. И. Коваленко, В. В. Кулененок. - М.: Просвещение,1990.
- Рихвик, Э. В. Мастерим из древесины: книга для учащихся 5–8 классов средних школ.- М.: Просвещение, 1998.
- Энциклопедический словарь юного техника/ сост. Б. В. Зубков, С. В. Чумаков.- М.: Педагогика,1980
- Коваленко В. И., Куленёнок В. В. Объекты труда: - М.: Просвещение, 1990.
- Переплётов А. Н. Столярное дело 10–11кл.:-М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.
Педагогика и дидактика
Лавочки стол шкаф вот весь интерьер комнаты.ЦельПроявить свои способности в проектной деятельностиИзучить конструирования и технологию изготовления лавочки Научиться правильно пользоваться инструментами Изготовить Лавочку 4. Выбор изделияЛавочки весной и летом весьма востребованные изделия на даче когда люди много трудятся сажают растения и...
Творческий проект по технологии
На тему: Лавочка
Работу выполнил:
Ученик средней школы № 50
9 «А» класса
Груздев Андрей
Проверил:
Денисов М.И.
1) Проблема
2) Схема
3) Цель
4) Выбор изделия
5) Обоснование
6) Изготовление
7) Анализ
8)
Оценка
1.Проблема
В летние каникулы, я часто бываю в деревне. Всей семьей едем в деревню,где отдыхаем, загораем, рыбачим, помогаем в обработке участка. Деревенский дом очень уютный, красивый. Я обратил внимание на мебель в доме. Лавочки, стол, шкаф- вот весь интерьер комнаты. У меня появилась идея сделать интерьер дома, более уютным, красивым. Я решил сделать лавочку из природного материала. На уроках технологии мы занимаемся столярным делом, художественной резьбой. Со своей идеей, я обратился к учителю технологии Денисову М.И.
2.Схема
Проявить свои способности в проектной деятельности
Изучить конструирования и технологию изготовления лавочки
Научиться правильно пользоваться инструментами
Изготовить Лавочку
4. Выбор изделия
Лавочки весной и летом весьма востребованные изделия на даче, когда люди много трудятся, сажают растения и обрабатывают землю. Они дают возможность отдохнуть, и потому являются неотъемлемой частью загородного участка. Надежные и долговечные изделия из натурального дерева украсят любой садовый участок и прослужат много лет на пользу родным и близким.
Изготовление садовой лавочки и стало моим проектом. Скамейка своими руками делается очень легко и без особых усилий, при наличии большого желания и непритязательного инструмента. Причем на практике,
скамейка своими руками
строится намного легче, нежели изначально, кажется. К тому же, сделанные скамейки для дачи своими руками становятся эксклюзивным и наглядным примером нашего усердия и заботы о близких.
5.Обоснование
Лавочка сделана из древесины. Имеющая две « опоры» и перекладину.
В последствии лавочка будет избавлена почти от всех неровностей, сколов и пр.
Будет стоять во дворе, доме,или в другом месте где можно будет ее использовать по назначению.
6. Изготовление
1) подготовка к работе и соблюдении техники безопасности
2) изготовление шаблонов деталей лавочки
3) Разметка всех деталей и их распил
4) Сборка лавочки
5) Зачистка от неровностей, сколов и прочего на лавочке.
7. Анализ
|
Положительные моменты |
Отрицательные моменты |
|
Все материалы для изготовления доступны |
Нет |
|
Выполненная работа мне понравилась |
Нет |
|
Технология изготовления лавочки оказалась мне посильной |
Нет |
|
Модель выбранной мной лавочки соответствует выбору |
Нет |
8.Оценка
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать |
|||
| 58678. | Цветочная клумба. Объёмная аппликация | 31 KB | |
| На какие группы мы можем разделить эти цветы. Можем ли мы этими цветами украсить наш класс сделать клумбу Но чтобы сделать клумбу она должна быть на улице и есть ли место в нашем классе чтобы разбить здесь клубу Тогда как же украсить нам наш класс если разбить клумбу... | |||
| 58679. | Преподавание в начальных классах | 225 KB | |
| Издание содержит основные требования к урокам технологии в начальной школе нормы оценок работ учащихся схемы анализа и самоанализа уроков. Этапы планирования урока и подготовки к нему студента Успех пробного урока технологии зависит от своевременной... | |||
| 58680. | Обрывная аппликация. Цыплёнок | 41 KB | |
| Цель урока: Выполнить работу в технике обрывной аппликации Задачи: Образовательная: отработать навыки работы с бумагой клеем. Оборудование урока: для учителя: образцы различных видов аппликаций этапы изготовления цыплёнка шаблоны. | |||
| 58682. | Уроки трудового обучения. Структура урока технологии (труда) | 69.5 KB | |
| Структура урока технологии труда Уроки трудового обучения по своим дидактическим целям содержанию методам обучения могут быть очень разнообразны. Для того чтобы учителю в должной мере овладеть методикой организации и проведения уроков необходимо прежде всего знать общие этапы... | |||
| 58683. | Мозаика «Собака» | 42.5 KB | |
| Цель: выполнить проектную работу в технике мозаика Собака. Обучать выполнению аппликации мозаика. Но давайте сначала разберемся: знаете ли вы в какой технологии сделана эта работа Мозаика правильно А теперь посмотрите на экран. | |||
| 58686. | Работа с ватой на бархатной бумаге. Объект труда: аппликация – белка | 64 KB | |
| Что является основой основой является бархатная бумага Какого цвета выбран фон Почему Можно ли его поменять Из какого материала мы будем выполнять работу мы будем работать с ватой бархатной и цветной... | |||
«Резка металла» - Положение корпуса слесаря. Машинная правка. Правка закалённых деталей. Разводка зубьев. Ручные ножницы. Правка в холодном и нагретом состоянии. Квадратный боек молотка. Разновидности рубки. Гибка металла. Ножовочное полотно. Техника правки. При резке не давать полотну нагреваться. Правильные плиты. Значения углов зубьев.
«Рубка металла» - Не всегда удается довести резание до конца. Высокое качество работы. Рубка металла. Зубило и молоток. Перед рубкой заготовку закрепляют в тисках немного левее правого края. Движение ножовки вперед является рабочим. Резанье металла слесарной ножовкой. Приступая к работе, следует отрегулировать натяжения полотна.
«Чеканка» - Разновидности чеканных работ. Чеканка. Тиснение по фольге. Художественная чеканка. Листовой металл. Инструменты чеканщика. Изготовление фото-рамки из фольги. Материалы для чеканных работ. Чеканка (тиснение по фольге). Новгородские чеканщики. Отделочная операция. Подсобные материалы. Соединить картонную рамку и рамку из фольги.
«Опиливание металла» - Схема движения напильника. Виды опиливания. Осмотр внешнего вида. Правила ручного опиливания. Напильник. Инструмент для контроля. Заключительный инструктаж. Обучающийся по теме. Целевые обходы. Прием опиливания широкой плоскости. Опиливание плоских поверхностей. Формирование умений. Приемы опиливания.
«Электротехника в школе» - Электрические провода. Практическая работа. Виды ламп. Намотка провода электромагнита. Электрический ток. Электроизмерительные приборы. Нагревательные элементы. Пробник. Правила безопасности. Герметизированный нагревательный элемент. Электромонтажные инструменты. Термореле. Тематическое планирование.
«Технология в школе» - Мы должны научиться понимать труд, как творчество. Модули технологии. Кулинария. Бутербродные фантазии. Материаловедение. Профессиональное самоопределение. Моделирование, конструирование и изготовление одежды. Машиноведение. Рукоделие. Материальная технология. Все, что есть в печи, - на стол мечи.
Всего в теме 32 презентации
ВВЕДЕНИЕ
Предметы и ансамбли материальной среды, создаваемой человеком – одна из древнейших сфер художественного творчества. Уже на заре цивилизации, одновременно с совершенствованием первых орудий труда, предметов обихода, коллективных символических действий, формируются и ранние формы художественного осмысления окружающего, преобразуемого мира. На протяжении всей истории человечества развивается многообразная техника художественной обработки изделий, осваиваются новые материалы, расширяется сфера деятельности художника-прикладника, усложняются его задачи.
С первых шагов прикладное искусство обнаружило характерную для него тесную связь с материально-технической культурой общества, с одной стороны, и явлениями специфически художественной деятельности, прежде всего изобразительного искусства, с другой стороны. В дальнейшем, в эпохи наивысших расцветов, сохраняется и усиливается в нем тенденция органичного сплава утилитарной полезности и красоты изделий, духовной и стилевой общности с произведениями архитектуры, живописи, скульптуры, музыки, поэзии. Развитие в тесном единстве со всеми другими видами искусства – одна из закономерностей прикладного искусства.
Мне очень нравиться заниматься геометрической резьбой по дереву. Вечерами я вырезаю различные узоры дома. Поэтому, изучив книгу «22 урока геометрической резьбы по дереву», я решил изготовить подставку под ноги в виде скамейки с красивым геометрическим узором.
I. Теоретическая часть
1.1. Что такое скамейка?
Скамья́ (скамейка, в Лаврентьевской летописи - скамиа) - мебельное изделие с узким сиденьем, для нескольких человек, с высотой сиденья, равной или большей его глубины. Использоваться может как в помещении так и на улице, быть со спинкой и без. Скамьёй или скамейкой называется также невысокая подставка под ноги.
Скамья - широкие толстые доски на четырёх ножках, соединённых проножками. Ножки могли изготовляться из цельной доски - они назывались глухими ножками. Скамья со спинкой называлась скамья перемётная или опромётная. Перемёт - спинка. Спинка глухая или решетчатая.
Скамьи по типу разделялись на малые - передаточные, и большие - спальные. На спальных скамьях спали, или отдыхали после обеда. На одном конце спальной скамьи мог устраиваться взголовашек, подголовашек, приголовашек. Взголовашек мог служить ларцом. Подголовашки (подголовки) изготавливались в Холмогорской стороне. Подголовки широко использовались богатыми новгородскими купцами.
Скамьи, как и лавки, покрывались тканевыми полавочниками. Скамьи могли покрываться коврами, иногда золотными бархатами. Скамьи обивались красным сукном на подкладке из хлопчато-бумажной ткани с бахромой и галунами. На скамью мог укладываться тюфяк.
Столец - маленькая скамья с квадратным или круглым сиденьем. Позднее столец стал называться табурет.
Ла́вка (лава) - древняя стационарная многофункциональная деревянная мебель для отдыха, широко распространённая до начала XVIII века. Представляет собой доску для сидения и лежания, прикреплённую к стене. К настоящему времени продолжает использоваться в деревнях России, как наиболее простая форма в изготовлении мебели. Изначально в русском языке называлась лавой.
Является разновидностью скамейки. В Москве лавками называют садово-парковые скамейки и сиденья в пригородных поездах.
В ряде других городов России (Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Самаре, Красноярске, Владивостоке) употребляется слово «скамейка», если имеется в виду приспособление для сидения, не прикрепленное к стене, а опирающееся на стойки.
1.2. Характеристика конструкции мебели разного назначения
Всякая мебель должна быть удобной при пользовании, прочной, а по внешнему виду и размерам соответствовать своему назначению; она должна также соответствовать санитарно-гигиеническим и эстетическим требованиям по цене быть доступной широкому потребителю.
Удобство при пользовании зависит от правильного выбора конструкции и формы мебели. Мебель должна быть легкой и приспособленной к помещению, в котором она используется. На основе научных исследований и практических данных установлены наиболее целесообразные размеры мебели и ее составных частей, поэтому все предприятия производят мебель стандартных размеров. Форма мебели должна обеспечивать удобства при пользовании.
Прочность мебели зависит от конструкции, размеров деталей, способов соединения деталей и узлов. Она зависит также от качества материалов и от их обработки.
Древесина устойчивее по отношению к сжатию и растяжению вдоль волокон, а по отношению к скалывающим силам – поперек волокон. При конструировании мебели нужно соединять детали таким образом, чтобы они находились в наиболее выгодных условиях.
Чтобы получить прочную мебель, нужно конструировать ее так, чтобы направление волокон и слоев в отдельных деталях совпадало с направлением сжимающих и растягивающих сил и было перпендикулярно сгибающим. Если не придерживаться этого правила, то изделие быстро разрушится, даже если увеличить сечение составных деталей.
Сечение отдельных конструктивных деталей мебели устанавливают в зависимости от качества материала, из которого они должны быть сделаны. Поэтому при конструировании мебели нужно сохранять установленные размеры, что обеспечит нужную прочность изделия и одновременно экономное расходование древесины.
1.3. Требования, предъявляемые к конструкциям
столярных изделий
Конструкция столярных изделий зависит от условий их применения и от материала, из которого они должны быть сделаны. В основном все столярные изделия делают из древесины, которая, как известно, под влиянием влаги и температуры изменяет формы и размеры. В зависимости от условий, в которых данное изделие будет использоваться, эти изменения могут проявляться в достаточно большой степени. Поэтому с ними нужно считаться при конструировании.
Изменение формы и размеров древесины под влиянием влаги и температуры зависит от многих факторов, например от строения древесины, направления волокон и т.п. Чтобы все изделие обладало нужной прочностью, возможно большую прочность должны иметь его составные детали, а изменение их формы и размера должно быть не значительным. Прочность изделия недостаточна, если при конструировании и выполнении не принято во внимание направление волокон древесины в отдельных составных деталях.
Ножки скамьи подвергаются продольному сжатию и изгибу. Если волокна направлены вдоль оси ножки, то она будет прочной. Наоборот, если волокна направлены под определенном углом к оси ножки, то она будет тем слабее, чем больше этот угол. Такая ножка легко ломается во время падения скамьи, а также при перемещении нагруженной скамьи по полу.
Стоимость столярных изделий в значительной степени зависит от технологии производства. Чтобы изделия были как можно дешевле, нужно механизировать производственные процессы. При современном уровне техники и технологии производства все составные детали различных столярных изделий могут быть с большой точностью выполнены на станках.
Мебель должна также отвечать специальным требованиям: техническим, экономическим, эстетическим, гигиеническим.
Технические требования. Нужно стремиться к наименьшему количеству составных деталей изделия и механизированному способу их производства; обширной унификации составных деталей и возможности их замены.
Экономические требования. Нужно стремиться к уменьшению трудоемкости изготовления столярных изделий и сокращению материальных затрат.
Эстетические требования. Столярные изделия должны отличаться пропорциональностью отдельных частей, приятным видом и красивой отделкой. Мебель должна гармонировать со всем остальным в помещении.
Гигиенические требования. Мебель во время пользования ею не должна отрицательно влиять на нормальное функционирование человеческого организма, должна быть удобной и соответствующих размеров. Мебель не должна иметь участков, в которые могла бы забиваться и оседать пыль.
1.4. Порядок изготовления столярных изделий
Столярные изделия, несмотря на их внешнее различие, изготовляются по одному общепринятому плану. Обычно работа выполняется в такой последовательности:
расчет и подготовка к работе;
заготовка деталей;
строгание заготовок;
разметка деталей;
обработка деталей;
предварительная сборка, пригонка и проверка остова изделия;
зачистка;
окончательная сборка;
отделка.
Расчет и подготовка к работе. Прежде чем приступить к выполнению изделия, необходимо хорошо продумать следующие вопросы: из какого материала должно быть изготовлено изделие, сколько в нем деталей, какого они размера и формы, как соединены одна с другой, какое потребуется оборудование и инструмент и как их наладить; как делать вещь; как обработать детали; в каком порядке собирать их одну с другой; как отделать изделие, чем и как его украсить.
Лишь хорошо продумав каждый из этих вопросов, можно обеспечить производительную и успешную работу.
К наиболее простой мебели относятся скамьи и табуреты. Скамьи делают преимущественно из древесины хвойных пород на ширину одной доски (200–З00 мм). Более распространенной породой является сосна обыкновенная. Она произрастает от западных границ страны до рек Амур и Уссури на востоке, на севере она доходит до Крайнего Севера; на юге граничит с черноземной полосой, растет в Крыму и на Кавказе.
Сосна из северных районов европейской части имеет более высокие показатели: мелкослойная, плотная древесина с высоким содержанием поздней зоны, узкой заболонью.
На территории Сибири лучшая древесина у сосны, которая растёт в западной части (Иркутская область, Красноярский край). Древесина сосны используется в судо-, вагоно-, мосто-, строении, в сельскохозяйственном машиностроении и т.д.
Древесина сосны занимает главное место в лесном экспорте (вывозится в виде пиломатериалов).
Любая древесина мягких пород, изделие целесообразно окрасить масляным краской или лаком. Масляные лаки представляют собой растворы природных или синтетических смол в высыхающих маслах с добавлением синтетика и разбавителей. Смолы в составе масляных лаков увеличивают твердость и блеск образуемых лаковых пленок и улучшают их сцепление с отделываемой поверхностью.
Скамья состоит из доски сиденья ножек и планок, соединяющих ножки. В зависимости от длины скамьи ее снабжают двумя либо тремя парами ножек с сечением 50–60 мм. Ножки соединены с доской сиденья скрытыми шинами на клею либо сквозными шинами с расклиниванием. Ножки соединяют между собой планками с сечением 40x60 мм и сквозными шинами на клею. Часто встречаются скамьи, ножки которых сделаны из досок, а не из брусков. В этом случае скамьи имеют более прочную конструкцию, причем продольную планку заменяют подпорки.
Банк идей
Только у нас
ВЫ МОЖЕТЕ ЗАКАЗАТЬ И ПРИОБРЕСТИ
Красивейшие скамейки оригинального дизайна
по низкой цене!
Идеальное решение для дома и семьи!
Глава II
Практическая часть
2.1. Разработка проекта
Построим фокально-проблемную схему размышлений «ФПС».
Дизайн-анализ. Выбор материала.
Для изготовления этого изделия необходимо проанализировать объект и подобрать соответствующие материалы.
Для этого воспользуемся методом Морфологического анализа.
Морфологический анализ изделия
Проанализировав данные этой таблицы, я выбрал, следующие варианты:
Скамейку буду изготавливать из древесины сосны. Отделка поверхности – геометрическая резьба, покрытие неводной морилкой цвета «лиственница», затем покрытие лаком в несколько слоев.
2.2. Изготовление скамейки
Скамейка будет занимать в моем доме особое место. Можно присесть на скамейку, снимая обувь. Кошка будет часто на ней отдыхать. Будет удобно играть на гитаре - она послужит подставкой под ногу.
Скамейка состоит из четырех деталей, которые крепятся между собой с помощью нагелей.
Рис.1
Рис.2
Для изготовления скамейки я приготовил строганую доску, на которой разместил четыре основные детали - сиденье 1 , две ножки-стойки 2 и перекладину 3 . Размеры у доски должны быть такие: длина 780 мм, ширина 185 мм, толщина 30 мм.
Разметку деталей на подготовленной доске провел, руководствуясь указанными на чертеже размерами. Электрическим лобзиком выпилил все четыре детали и отшлифовал.
После этого изготовил нагели. Их потребовалось шесть штук. Длина 30 мм, диаметр 10 мм. Места сверления показаны на рис.3. Сначала просверлил отверстия в ножках-стойках и в перекладине. Глубина их 15 мм. На сиденье отверстия нужно просверлить очень точно.
Рис. 3
Затем собрал скамейку всухую. На этом процесс ее изготовления закончен. Потом снова разобрал, не потеряв нагели, и начал разметку узоров.
Сначала занялся ножками-стойками. Определив местоположение квадратов, вычертил их проведя в них осевые линии и диагонали (рис. 4 а) (сторона квадрата 36 мм). Потом раствором циркуля 18 мм провел из углов радиусы, как показано на рис. 4б , получил фигуру, напоминающую квадрат с вогнутыми сторонами. В каждую четвертую часть его вписал «пирамиды» (рис. 4 в). Получил «звездочку». Сектора, которые образовались в результате проведения радиусов, поделил пополам отрезками, опущенными из углов квадрата на дуги (рис. 4 г). Еще раз провел из углов квадрата дуги радиусом 15 мм. Расстояние между лучами визуально поделил пополам {рис. 4 д ) и отметил точками.
Соединил точки с концами лучей, как показано на рис, 4 е, а потом эти точки соединил отрезками с центром проведения радиусов. Узор квадрата завершен.
После этого перешел к разметке центрального рисунка.
На сиденье основным элементом, составляющим узоры в квадратах, является «пирамида».
После выполнения резьбы на деталях скамейки собрал ее, предварительно намазав клеем ПВА нагели. Как только клей высохнет, можете смело пользоваться скамейкой. Она довольно прочна и может выдержать большой вес.
2.3. Технологическая карта
Графическоеизображение
Оборудование
Инструменты
Предварительно отмерить заготовку и отпилить 780 x 185 x 30мм
Линейка, карандаш, верстак, ножовка
Прострогать пласть под линейку
Верстак, рубанок, линейка
Прострогать вторую пласть по толщине 30мм
Рейсмус, верстак, рубанок
Прострогать кромку
Верстак, рубанок
Разметить по ширине 160мм и прострогать
Рейсмус, верстак, рубанок
Разметить заготовку сиденья длиной 390мм и отпилить
Верстак, линейка, ножовка
Разметить заготовки ножек-стоек длиной 180мм и отпилить заготовки.
Верстак, линейка, ножовка
Разметить по изготовленному шаблону ножки-стойки и выпилить их форму при помощи электролобзика
Верстак, шаблон, электролобзик
Обработать ножки-стойки при помощи рашпиля и наждачной бумаги.
Верстак, рашпиль, наждачная бумага
Разметить и изготовить перекладину сечением 30 x 30мм и длиной 230мм.
Верстак, угольник, линейка, рейсмус, рубанок, мелкозубая ножовка.
Разметить по чертежу и просверлить отверстия глубиной 15мм в сиденье, ножках-стойках и перекладине диметром 10мм.
Верстак, линейка, сверлильный станок, сверло по дереву диаметром 10мм
Изготовить нагели из твердой породы дерева длиной 30мм и диаметром 10мм 6 штук.
Верстак, рубанок
Обработать все детали скамейку наждачной бумагой.
Верстак, шлифовальная машинка.
Собрать скамейку всухую
Верстак, киянка.
Нарисовать узор на сиденье и ножках-стойках.
Верстак, образец узора, линейка, карандаш, циркуль.
Вырезать узор.
Верстак, резец-косяк.
Склеить скамейку
Верстак, киянка, клей «Момент-столяр»
Покрыть морилкой
Кисть, морилка «Лиственница»
Покрыть двумя слоями лака
Кисть, лак
2.4. Экономическая оценка
Ценаза шт, руб
Расход
Стоимость, руб
Доска сосновая
4200р x 1м 3
V =780мм x 185мм x 30мм
V ≈0,004м 3
16,8
Морилка неводная
120р x 0 ,5л
0,2л
Масляный лак
190р x 1л
0,2л
20р
Клей «Столяр»
200р х 500г
50г
кисть
15р
Итого:
172,80р
Я работал днем, электроинструментами работал незначительное время. Поэтому затрат на электроэнергию не учитываю. Свою работу я оцениваю в 100р. В итоге скамейка стоит– 172,80р+100р= 272,80р.
2.5. Экологическая оценка
Для изготовления скамейки использованы экологически чистые материалы. Лак и морилка имеют государственные сертификаты и разрешены к применению. Поэтому использование данного изделия не приведёт к нарушениям экологической среды общества.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Можно сделать любую прекрасную вещь из любого материала. А у меня появилось желание сделать что-нибудь из дерева своими руками. После просмотра книги «22 урока геометрической резьбы по дереву» мне захотелось сделать скамейку. Я упорно добивался желаемого результата. И у меня это получилось. Свою скамейку я подарю своей маме.
В процессе работы над проектом, я ознакомился со свойствами и строением древесины, улучшил свои навыки в технике геометрической резьбы по дереву, приобрел умения и навыки выполнения столярных работ с соблюдением правил ТБ.
В своей работе я ставил цель: сформировать творческие способности посредством расширения кругозора. Мне удалось создать условия для творческой самореализации. Я углубил свои знания, развил художественный вкус, сформировал интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Список используемой литературы
А.Е. Глозман, Е.С. Глозман – Школа резьбы по дереву; М.: Эксмо, 2007
А.М. Шепелев – столярные работы в сельском доме; Москва, Россельхоиздат. 1987 год.
А.М. Шепелев – Мебель своими руками; второе издание; Москва, стройиздат, 1995 год.
А.Ю. Семенцов – Резьба по дереву; 7-е издание; Минск, «Современное слово», 2003 год.
В.Д. Симоненко – Творческие проекты.
П.С. Самородский – Технология обработки древесины.
С.В. Дементьев – Резьба по дереву; Москва Издательский Дом МСП, 2000
Чупахин В.М. – 22 урока геометрической резьбы по дереву: Учебно-практическое пособие. СПб.: Издательский дом «Литера», 2004
Интернет ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%E0%EC%FC%FF
