МКОУ «СОШ №1 имени Огненного выпуска 1941 года»
Составитель:
учитель биологии Ананченко Н.В.
2014 год
Классный час «Посвящение в пятиклассники».
Задачи: — развивать умение общаться друг с другом, продолжить сплочение коллектива через игры и конкурсы, воспитывать уважение к традициям школы и класса
Кл.руководитель:
Добрый день, дорогие родители! Я очень рада видеть вас сегодня в нашем классе.
Для ваших детей начинается новый период в их жизни- они окончили начальную школу и перешли
в 5 класс. А это совсем непросто- новые учителя, новые предметы, совсем другая жизнь.
Наши пятиклассники немного волнуются, стоя за дверями. Ведь им сегодня предстоят испытания.
Давайте поддержим наших ребят аплодисментами.
Приглашаются учащиеся 5 а класса (звучит песня «будет первый звонок, будет первый урок»).
Кл.руководитель : Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть. Занимайте, пожалуйста, места в зрительном зале, рядом с вашими родителями.
Еще вчера в начальной школе
С учительницею первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.
Теперь забот, наверное, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща нам с ними надо справиться –
Мы в трудностях становимся дружней.
Смелее в путь! Идите к новым знаниям!
Сегодня стали вы еще чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старания,
Вы первых вспомните своих учителей!
Презентация с музыкальным сопровождением
Скоро будет листопад,
Пролетело лето.
В средней школе ждут ребят
Новые предметы.
Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.
Перед толстой стопкой книг,
Сняв в почтенье шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.
Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!
Мы гордимся от души
Вами, пятиклассники!
Вы теперь не малыши.
Поздравляем с праздником!!
Песня на мотив «Круто ты попал» исполняют ребята 5 класса.
1-2 куплет:
Мы счастливые ребята- перешли мы в 5 класс,
Гордым словом «пятиклассник» называют нас сейчас.
До свиданья, класс 4-й, попрощались мы с тобой,
Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской!
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба перешла и в 5 класс.
А учительница наша снова в 1-й класс пойдёт.
Нам она сказала: Круто! Пятиклашки, вам везёт!
Припев:
Ты звезда, давай же дальше иди!
Круто ты попал в 5 класс, ты звезда,
Ты звезда, удача ждёт впереди!
3-4 куплет:
Ждут нас новые предметы, школа и учителя,
Будут новые открытья, ведь учились мы не зря.
Обещаем не лениться, все уроки посещать,
И активное участие в жизни школы принимать.
А ещё мы обещаем крепко дружбой дорожить,
Весело и интересно в нашем классе будем жить.
Так легко и незаметно год за годом, день за днём
Всем составом «пятиклашек» к выпускному мы придём.
Стихотворение Кондратьевой С.
Интересная жизнь ожидает нас снова:
Много новых открытий подарит нам школа.
Много разных предметов предстоит нам узнать.
И, конечно, учиться мы будем на «пять».
Ребята, ваши родители тоже когда-то учились в школе и успешно её окончили.
Напутствие родителей пятикласснику.
1.Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку:
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься. Быть смелей
И найдешь себе друзей.
Вот последний наш совет. Их мудрей и проще нет!
Кл.руководитель: Бесспорно, если ребята будут выполнять все ваши советы, то всё у них в школе будет складываться просто замечательно.
Пришло время познакомится с нашими пятиклассниками поближе.
Представляю вашему вниманию Портрет 5 А класса.
В 5 А классе 14 человек, из них 5 девочек и 9 мальчиков.
При рождении общий рост нынешних пятиклассников был 718 см. За 10 лет он увеличился до 20м 15 см
Вес при рождении-47 кг, в настоящее время- 504 кг
У 5 А класса 6 братьев и 8 сестёр.
По знаку Зодиака: раколев.
Любимые цвет: чёрный, розовый, салатовый.
Любимое блюдо: пицца
Любимая телепередача шоу: «Уральские пельмени»
Любимые животные: собаки и кошки
Цветы: розы и гладиолусы
Любимый предмет в школе: физ-ра
А ещё 5 класс в свободное от учёбы время ездит на велосипеде, занимается каратэ, оригаме, рыбачит, рисует, читает и рукодельничает, изучает английский язык и играет в компьютерные игры.
Вот такой замечательный наш 5 А класс- очень разносторонний.
Ведущий 2:
А теперь проверим, готовы ли они к новому учебному году, знают ли предметы и качества, которые нужны школьнику?
Если мы называем предмет или качество, которые можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши. А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы?
(Ведущие по очереди называют …)
— учебники и книжки …
— жвачка и рогатка …
— кисточки и краски…
— игрушечная мышка…
— знания, прилежание…
— паровозик заводной…
— пластилин цветной…
— ручки и тетрадки…
— хулиганство и безделье…
— ластик и закладки…
— степлер и тетрадки…
— расписание и дневник…
Собран в школу ученик!
Молодцы, ребята!
Конкурс «Собери портфель»
Кл.Руководитель: Портфель вы собрали. А сейчас посмотрим, узнаете ли вы предметы, которые будете изучать в 5 классе.
Нужная наука, для ума гимнастика,
Нас научит думать …(математика)
Грамотным будет любой ученик,
Если он знает ….(русский язык)
Хочешь ездить по разным странам,
Нужно знать язык …(иностранный)
Книжки полюбим, повысим культуру
Мы на уроках …(литературы)
Укрепит мускулатуру
Всем детишкам…(физкультура)
Чтоб найти таланты у детей вокальные,
Им нужны уроки…(музыкальные)
Картины, краски, высокие чувства —
Этому учит …(изобразительное искусство)
Мастерить, работать с увлечением —
Для этого нужно …(трудовое обучение)
Далёкое прошлое, древние территории-
Это изучает наука …(история)
Кл. руководитель: И с этим заданием вы справились успешно. Настало время отправляться в нелёгкий путь за знаниями. Но для этого мы должны крепко подружиться.
Паровозик.
Мои плечи хороши, а у соседа лучше;
— моя талия хороша, а у соседа лучше;
— Мои колени хороши, а у соседа лучше;
— мои уши хороши, а у соседа лучше.
Построение.
— по алфавиту(как в классном журнале);
— по росту, как на физ-ре;
— по размеру обуви;
— по длине волос.
Кл. руководитель: Молодцы, ребята, вы доказали, что достойны высокого звания «Пятиклассник».
А для того, чтобы стать настоящими пятиклассниками, вы должны дать торжественную клятву. Попросим всех встать и громко, дружно
повторять за мной, произносить 3 раза слово — « клянемся!»
— Мы, ученики 5-А класса, в этот торжественный день,
перед лицом своих товарищей, учителей и родителей
клянемся:
— Прибегать в школу к первому уроку.
(Все хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
— С волчьим аппетитом поглощать все знания.
(Все хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
Клянемся, перед всеми, стараться здоровыми быть!
В школу нашу исправно ходить!
В ранце носить «хорошо» и «отлично».
КЛЯНЕМСЯ!
Клянемся в том, что будем очень стараться
С друзьями впредь больше не драться!
КЛЯНЕМСЯ!
Клянемся учениками воспитанными быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить!
КЛЯНЕМСЯ!
— Клянитесь достойно пронести звание « 5-классник»
— Клянитесь, что на протяжении всего года будете во всем помогать своему
классному руководителю в его нелегком труде!
— Клянитесь без шуток, по – настоящему, любить свою Родину, свою школу, своих родителей! КЛЯНЕМСЯ!
Наши новоиспеченные 5-классники заслуживают бурных аплодисментов
Вручение медалек пятиклассникам.
Подождите, а что же наши родители?
Мне кажется, было бы неплохо с вас, дорогие
родители взять обещание. Если согласны со словами обещания,
произнесите слово «Да».
1) Детям в учебе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда! Да?
2)Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда! Да?
3)Клянемся детей не ругать никогда,
Только слегка пожурить иногда! Да?
4)Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда! Да?
5)Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда, и сюда! Да?
6) Вкусные блюда готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда! Да?
7) Когда завершится учебы страда,
вместе с детьми погуляем тогда! Да?
Кл.руководитель: Бурные аплодисменты родителям.
А сейчас настал ещё 1 очень торжественный и волнительный момент. Я попрошу всех ребят и родителей встать в общий круг. Мы зажжём свечу нашего класса, будем бережно передавать её по кругу, при этом желая классу чего- нибудь очень светлого и хорошего.
Спасибо всем большое. Я думаю, что всё задуманное обязательно сбудется.
А сейчас я приглашаю всех на чаепитие по случаю нашего сегодняшнего праздника.
Игра «Вопросы- ответы».
Варианты вопросов:
Часто ли вы будете пропускать уроки?
Будете ли вы давать списывать?
Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
Вы могли бы уснуть на уроке?
Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?
Признайтесь, вы скучали летом по урокам литературы?
Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
У вас серьезные планы на этот учебный год?
Варианты ответов:
Если завтра контрольная, то, пожалуй.
Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.
Только если в классе никого нет.
Уж лучше я помолчу.
Иногда можно и рискнуть.
Только в безвыходном положении.
А что делать, учиться то надо.
Только с одобрения директора школы.
Когда нужда заставит.
Это моя мечта с первого класса.
Кл.руководитель: В 5 классе у нас уже появились свои достижения. Мы приняли участие в выставке цветов «Здравствуй, школа!» и получили свою первую «5».
Хотелось бы поблагодарить девочек, принявших участие в выставке и их родителей (вручение грамот).
Кл.руководитель: Ну, а сейчас пришло время узнать, что же ожидает наших пятиклассников в этом учебном году.
Ребята выходят по 1, снимают звезду с предсказанием.
Будет у тебя здоровье отменное
И спортивные успехи непременно
2) Если будешь ты старанья прилагать,
Год закончишь на «4» и на «5».
Будет множество событий,
Разноплановых открытий.
В классе 5-ом будет трудновато,
Но помогут старшие ребята.
Много будет ясных дней,
Добрых, преданных друзей.
Будет у тебя удача-
Всех быстрей решишь задачу.
Много грамот ты получишь,
Лучше всех язык изучишь.
Ты смотри скорей вперёд-
Там тебя удача ждёт.
Купишь ты велосипед
И объедешь целый свет.
10) Будешь сильный, быстрый, ловкий
Только больше ешь морковки.
11) Осмотрись по сторонам-
Друга ты увидишь там.
Ты танцуешь лучше всех-
В танцах ждёт тебя успех.
13) Будет ровным этот год
Без волнений и хлопот.
14)Будет счастье целый год-
В лотерее повезёт.
Кл.руководитель: Надеюсь, что наши шуточные предсказания обязательно сбудутся.
А наш праздник, посвящённый нашим пятиклассникам подходит к концу. Хочется, чтобы этот день запомнился надолго, мы почаще встречались и вместе уверенно шагали по дорогам знаний.
Переход из младшей школы в 5 класс - это очень трепетное и ответственное событие. Поэтому следует организовать для вступивших в среднюю школу учеников такой праздник, как «Посвящение в пятиклассники». Сценарий мероприятия может быть каким угодно, все зависит от фантазии организаторов и способностей учащихся. Самое главное, чтобы дети ощутили значимость события и свою ответственность в этом вопросе.
Что собой представляет праздник посвящения в пятиклассники
Этот праздник наполнен особым вкусом. Ведь вчерашние учащиеся младших классов уверенной поступью поднялись на ступеньку выше и перешли в среднюю школу. Праздник «Посвящение в пятиклассники», сценарий которого можно подобрать разных вариаций, должен быть наполнен эмоциями и переживаниями.
Само по себе это мероприятие открывает перед пятым классом дверь в старшую школу. И с помощью утренника, посвященного поступившим, можно дать понять детям, что событие важно не только для них, но и для учителей, родителей. Поэтому стоит наполнить этот день яркими эмоциями, водоворотом воспоминаний и незабываемыми выступлениями. Дети должны почувствовать себя на высоте, и с новыми силами впитывать неизведанные ранее познания. Праздник «Посвящение в пятиклассники» можно устроить как первого сентября в первый день учебы в средней школе, а можно на последнем звонке, если учащиеся остаются в стенах того же учебного заведения для дальнейшего обучения.
Какие мероприятия включить в программу
Посвящение в пятиклассники - это тот же утренник, который должен быть наполнен разнообразием и многогранностью. Поэтому в этом мероприятии должны иметь свое место:
- танцы;
- песни;
- стихотворения;
- конкурсы.
В общем, все то, что есть на обычных торжественных событиях школы.
Посвящение в пятиклассники: визитка класса для приветствия
Если в школе три или четыре пятых класса, то каждый из них должен представить себя. Можно, например, придумать название и девиз класса. Праздник «Посвящение в пятиклассники» может начаться, например, с такого приветствия:
- Название: «Крепкие орешки». Девиз: «Наш класс очень дружный и силен в стремленьях, в себе мы проявим мечты осуществленья. Крепкие зубки у нас, гранит науки прогрызет наш пятый класс».
- Название: «Умные детки». Девиз: «Мы ребята хоть куда. Посмотрите, господа. Будем хорошо учиться, принимать знания без всякой границы».
- Название: «Орлята». Девиз: «Мы окончили младшую школу, к новым знаниям готовы. Мы теперь не просто ребята, мы сильные и настойчивые орлята».
Такое приветствие задаст ритм и укажет на слаженность каждого из классов. Благодаря таким изречениям будет самое яркое и насыщенное посвящение в пятиклассники! Сценарий праздника поможет сделать мероприятие полным эмоций и впечатлений. И дети его никогда не забудут.
Посвящение в пятиклассники: сценарий праздника для детей
Конечно же, для полноценного и слаженного прохождения праздника нужно предварительно подумать очередность событий. Важно устроить детям полное новых идей и действий посвящение в пятиклассники. Сценарий праздника может быть таким:
- Выходит двое ведущих, ученики выпускного класса, и говорят:
- «Сегодня новые ребята в пятый класс пришли учиться. Чтобы стать успешными, им придется потрудиться. От души поздравляем вас, вы поступили в пятый класс».
- «Теперь наполнится жизнь новыми познаньями, знакомствами с учителями и высокими признаньями. Приглашаем вас сейчас, дорогой наш пятый класс!»
- Выходят ученики и поют песню на мотив всем известной мелодии «От улыбки».
- Потом каждый из классов со старостой во главе озвучивает название класса и девиз.
- Ученики пятого класса танцуют вальс.
- Затем выходят четверо учеников и рассказывают стихотворения:
- «Вчера мы были в младших классах, сегодня уже в пятом. Узнать нам много предстоит нового, ребята».
- «Но перемены не страшны, они нам интересны. Предметы новые нужны для хороших знаний, конечно» .
- «Пятый класс - это не шутки, из класса в класс ходить теперь. Главное, что школа наша открытой держит дверь» .
- «Ох, не верится, друзья, что уж в пятом классе я. Будем друг другу помогать и сложные задания решать».
- «В добрый путь нам. Светлой дороги. Ни капли волнений. И никакой тревоги !».
- Все вместе: «Встречай же старшая школа нас, мы пришли учиться в пятый класс!»
- Выходит ведущий и произносит слова: «Дорогие пятиклассники, сейчас я должен принять от вас клятву пятиклассника».
- Представитель от каждого класса произносит придуманную заранее клятву.
- Потом выходят классы по очереди и поют песни. Первые - на мотив песни «Мамонтенок»; вторые - на мотив песни «Облака»; третьи - «Раз словечко». Если класса четыре, то четвертые поют песенку на мотив «К сожаленью, день рождения».
Юмористические номера для праздника
Также ребята могут показать театральную постановку с юмористическими ситуациями между учителями и учениками. Например:
- Выходит два ученика, один из них в роли учителя:
Учитель: «Петров, ты почему не был на уроке?»
Ученик: «Мария Ивановна, я был на уроке».
Учитель: «Как же так, ведь тебя не было в классе».
Ученик: «Я был, Мария Ивановна, был! Только я не в тот класс зашел, я был на истории, а не на математике».
- Снова выходят три ученика и рассказывают стихи.
- «Концерт прошел наш на ура, теперь уж мы не детвора. Нас в пятый класс уж посвятили и ключ от новой жизни вручили».
- «Да уж, ребята, праздник подошел к концу, но пусть он в нашей жизни не проходит. И каждый новый день нас знаньями наполнит, и нам звенит столь радостный звонок».
- «Я всех нас, друзья, хочу поздравить, ведь новый путь открылся перед нами. Теперь и наши папы, мамы уже стали родителями взрослых учеников. Я радовать и удивлять всегда их готов!»
- Танец под веселую дискотечную музыку.
- Ведущий: «Вот и подошел к концу праздник «Посвящение в пятиклассники». Клятва от новых учеников принята и открыты двери в новую жизнь, жизнь школьников старших классов. Мероприятие объявляю закрытым и поздравляю школьников и их родителей со вступлением в среднюю школу!».
Песни ко дню посвящения в пятиклашки
На празднике непременно должны иметь место веселые, но со смыслом песни. На представленном мероприятии «Посвящение в пятиклассники» сценарий предполагает следующие песни. Все мелодии из известных мультфильмов, а слова новые.
1. «От улыбки»:
- Первый куплет: Первоклашкам было нелегко, потому что только лишь пришли мы в школу. А теперь вступаем в пятый класс, к переменам этим мы вполне готовы.
- Припев: Знаем мы наверняка, что привыкнем мы легко, и гранит науки щелкать будем точно. Пусть все новое пока - классы, уроки и учителя. Но мы знаем, что к знакомствам мы готовы!
- Второй куплет: В пятом классе будем мы учить много новых, неопознанных предметов. Чтобы умными всегда нам быть, нужно знать обязательно все это.
- Припев.
2. «Мамонтенок»:
- Первый куплет: Скорее я с новым познакомиться хочу, с хорошей стороны о себе я сообщу. И буду уроки я делать, готовиться к сдаче билетов, все новое узнавать и от школы ждать много ответов.
- Припев: Меня не пугает, что классы меняют все те, кто в пятый класс поступает. Ведь много же нас, правда, дети? Все вместе мы справимся с этим.
- Второй куплет: Познанья глубокие возможности откроют, от нас учителя ничего уж не скроют. Все то, что они сейчас знают, мы скоро, как в губки, впитаем.
- Припев.
3. «Облака»:
- Первый куплет: Мы сегодня уж в пятый вступили класс, и секунды до урока мы считаем, потому что хотим показать класс. Мы умеем это, точно знаем.
- Припев: Пятый класс, открывай для нас тетрадки. Пятый класс, много нового ребятки. Не судите нас, пожалуйста, свысока. Лучше знанья подарите нам, учителя.
- Второй куплет: Мы стараться обещаем вам. Будем знанья мы новые вкушать, потому что хотим умными стать и потом диссертации писать.
- Припев.
4. «Раз словечко»:
- Первый куплет: Лишь вчера мы только в школу поступили, а сегодня перешли уж в пятый класс. Никогда мы даже не подозревали, что так быстро наступит этот час.
- Припев: Перемена, перемена в нашей жизни. И уроки, и заданья новые у нас. Перемена, перемена, покажи нам, что такое, что такое пятый класс.
- Второй куплет: Скоро новые уроки, и в тетрадке будем делать мы заданья без оглядки, будем мы знакомиться с тем, кто нас учит, и надеемся, что каждый медаль из нас получит.
- Припев.
5. «Песня крокодила Гены»
- Первый куплет: Мы сегодня ребята поступаем куда-то, а куда? Кто-то скажет из вас? Ну, конечно же, скажем, ведь сегодня уже мы все пришли
- Припев: У нас сегодня посвященье в пятиклассники, Ляля. Много радости, свершений, обещает день, друзья.
- Второй куплет: Много новых уроков, классы тоже другие и другие все учителя. Мы надеемся очень, и стараться в этом будем, чтобы стали мы с вами друзья.
- Припев.
Праздник «Посвящение в пятиклассники», сценарий которого наполнен песнями на новый лад, непременно понравится и преподавателям, и ученикам.
Веселый сценарий
Конечно же, все можно перевернуть и сделать это мероприятие с мотивами юмора. А чего грустить? Ведь новая ступенька в жизни, это же увлекательно и познавательно. Например, на веселом торжественном событии можно использовать следующие стихотворения:
- Мы в пятом классе, правда? Не верю я своим словам! Надеюсь, мы понравимся новым учителям? Класс веселый и озорной. Не соскучиться ни тот и ни другой. Принимай нас, школа, мы уже готовы!
- Ох, и страшно мне ребята в пятый класс идти, там же разные классы и запутаны все пути. Давайте договоримся, что только вместе из класса в класс, чтобы не заблудился никто из нас.
- Мне родители утром сказали, что сегодня иду в пятый класс. Я не верю, поверьте, ребята, что настигла эта участь и нас. А на самом-то деле мы рады, что познания новые будут. И, надеемся, что учителя, нас примут, поймут и полюбят.
Конкурсы и выступления в день посвящения в пятиклассники
На праздник «Посвящение в пятиклассники» конкурсы, эстафеты и соревнования тоже можно подготовить, они будут уместны. Можно придумать множество подвижных игр, которые объединят все классы и помогут детям ближе познакомиться.
Какими могут быть клятвы для пятиклашек
Клятвы от пятиклассников могут быть разного содержания. Например:
- Клянемся, что никогда не перепутаем классы. Обещаем, что всегда будем с собой брать нужные учебники и тетрадки. Клянемся, что будем гордостью для родителей и классного руководителя.
- Клянемся хорошо учиться, быть сильными и не лениться, всегда быть гордостью для вас, ведь теперь мы пятый класс!
Зачем устраивать такой праздник
Посвящение в пятиклассники поможет познакомить учителей с детьми. А также такие неформальные мероприятия отлично способствуют общению с параллельными классами, что очень полезно в процессе обучения.
Пусть праздники будут яркими, эмоциональными и запоминающимися для каждого!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
АННИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3
Аннинский муниципальный район
Воронежская область
Сценарий мероприятия:
«Посвящение в пятиклассники».
Составители:
Старшая вожатая
Мошкина Вита Викторовна,
Педагог дополнительного образования
Сторожева Ирина Васильевна.
п.г.т. Анна
Ведущая:
Добрый день уважаемые учителя!
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня в нашей школе праздник – Посвящение в пятиклассники.
Ведущая : Право открыть праздник предоставляется нашим пятиклассникам.
Номер «Круто ты попал в пятый класс»
Ведущая:
Теперь позвольте нам обратиться
К тем, кто продолжает в 5-ом классе учиться
Ведущая
: Вас, пятиклассники, мы поздравляем,
Отличных успехов в учебе желаем
Ведущая:
А также найти своих новых друзей
И здесь провести много радостных дней
Ведущая
: Дружите со школой и с учителями
И скоро вы станете выпускниками
Ведущая:
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать,
Своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это?
Узнаем с вами мы сейчас.
Ведущая: Ребята! Сегодня мы проверим, можете ли вы нести это гордое звание пятиклассник . Вам предоставляется возможность защитить гордое звание пятиклассник. Для этого нужно проявить все свои способности и знания по разным предметам.
Ведущая: Каждый конкурс соответствует буквам в слове ПЯТИКЛАССНИК, выполнив его, вы получите соответствующие буквы.
Ведущая: на сцену приглашаются по 5 челок от каждого класса.
Ведущая: Ребята, чтобы вы не скучали, мы устроим для вас небольшой экзамен.
Мы будем задавать вам вопросы, на которые нужно очень быстро и четко отвечать.
Ведущая:
1. Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)
2. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
4. Как называют помощь, которую оказывают шепотом? (Подсказка.)
5. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)
6. Это не только высокий узкий шкаф кухонного гарнитура, но и школьная принадлежность для ручек и карандашей. Что это? (Пенал.)
7. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)
8. Цифра в классном журнале – это... Что? (Отметка.)
9. Временной промежуток между уроками. (Перемена)
10. Книжная одёжка – это... Что? (Обложка.)
11. Самое желанное, сытное место в школе на перемене? (столовая)
12. Школьный будильник – это… Что? (Звонок.)
14. Как называется временной интервал между каникулами? (Четверть.)
15. Самый главный человек в школе? (директор)
Ведущая: Молодцы! Вы справились с заданием и в награду каждый класс получает
Первые две буквы заветного слова «Пятиклассник». «П,Я,Т »
Ведущая:
А теперь, чтобы получше познакомится с нашими пятиклассниками, мы предоставляем им слово. Они подготовили свою визитную карточку.
На сцену приглашается 5 «А»
На сцену приглашается 5 «Б»
На сцену приглашается 5 «В»
Ведущая:
Какая интересная получилась визитка у учеников 5 классов, мы теперь знаем о вас больше.
Ведущая: а мы продолжаем наши испытания , и приглашаем на сцену по 4 человека от класса.
Ведущая:
Испытание называется - книголюбие. Давайте проверим, как вы знаете сказки:
1. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина? (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил)
2. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи (Чиполлино)
3. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
4. Астрид Линдгрен – главный герой очень любил варенье и у него был пропеллер ("Карлсон, который живет на крыше”);
5. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)
6. Николай Носов – главный герой не любил учиться ("Приключения Незнайки и его друзей”);
7. Шарль Перро – героиня этой сказке была вознаграждена за своё трудолюбие ("Золушка”);
8. Алексей Толстой – герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос
("Золотой ключик или приключения Буратино”);
9. Петр Ершов – у главного героя этой сказки был самый маленький конь («Конек- горбунок»).
10. Эдуард Успенский – главные герои этой сказки были очень самостоятельные и жили в деревне с молочным названием (Дядя Федор и кот Матроскин)
11. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка)
12. Алан Милн - главный герой очень любит мед («Винни- Пух и все, все, все»)
Ведущая:
Молодцы, вы справились с заданиями и заслужили право на получение букв (И,К,Л)
Ведущая:
Следующее испытание музыкальный конкурс «Продолжи мелодию». Ребята, сейчас зазвучит музыка, подпевайте, когда музыка остановится вы должны продолжить.
Ведущая: Молодцы, вы отстояли право на букву «А,С,С»
Ведущая: А сейчас вам предстоит Конкурс "Новое расписание" В нашей школе назначен человек, который составляет расписание. В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все старые названия школьных уроков переименовать. Так в школьном расписании вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье». Помогите ей придумать новые названия для уроков.
Ведущая: А теперь мы предлагаем вам ПОРАДОВАТЬ НАС музыкальными номерами которые вы приготовили.
Номера от класса
На сцену приглашается по 1 человеку от класса.
Математика (цифросложение)
Русский язык (буквописание)
Литература(книгоперелистывание)
Физкультура (бегопрыгание)
Технология (девочки-лоскутосшивание, мальчики- палкоприбивание)
ОБЖ (теория выживания)
Английский (иноизречение)
Природоведение(живознание)
Физика (физиченье)
Ведущая: конкурс называется пирамида. Для конкурса каждому классу необходимо построиться в колону. Одного человека кому вы больше всего доверяете поставить строителем своей башни. Мы сейчас узнаем какой класс самый организованный и сплоченный.
Ведущая: Молодцы! Вы отлично справились с заданием за которое вы получаете последние заветные буквы величественного звания «пятиклассник» «Н, И, К»
Ведущая:
Ребята! Вы смогли защитить все буквы слова “ПЯТИКЛАССНИК”
Значит, вы действительно достойны, нести звание "Пятиклассник".
Ведущая:
Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье –
В 5-классники принять,
Только нужно клятву дать!
(Звучат фанфары)
Ведущая:
Ребята, вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников. Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся!
Ведущая:
1. Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
Ведущая: 2. Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Ведущая: 3. Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
Ведущая: 4.Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся!
Ведущая:
5 . Клянёмся! ни часу не лениться и с удовольствием учиться!Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущая:
Теперь вы настоящие пятиклассники!
Ведущая:
А на этом наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание. До скорой встречи!
1 ведущий (Таня)
Добрый день, жители нашего школьного государства! Здравствуйте, дорогие ученики и учителя! Сегодня здесь, в этом зале, пройдёт посвящение пятиклассников: они перейдут на новый уровень и станут учениками среднего звена.
(Звучит музыка и под аплодисменты в зал входят пятиклассники)
1 ведущий (Таня)
Слово для приветствия предоставляется вашему классному руководителю Рехтиной Татьяне Ивановне.
2 ведущий (Оля)
А сейчас я хочу дать слово тем, кто вместе с нашими сегодняшними пятиклассниками будет проходить тяжкий путь познания. Они будут переживать, и волноваться за вас, ругать и помогать вам. Я думаю, что вы поняли, о ком я говорю. Слово вашим родителям!
1 ведущий (Таня):
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Заданья дома выполнять,
Ни в Интернете их качать,
Своим умом всё постигать.
А сможете ли вы всё это?
Узнаем с вами мы сейчас.
2 ведущий (Оля):
Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете частью школьной страны знаний. Вы будете принимать участие в подготовке и проведении интересных и нужных творческих дел.
Дорогие пятиклассники! Чтобы действительно подтвердить это гордое звание, мы вместе с вами отправляемся в путешествие по стране знаний
1 ведущий (Таня):
На наш праздник с древнего Олимпа спустились греческие боги– громовержец Зевс и Афина Паллада.
(Звучат фанфары и с двух концов зала к зрителям выходят Зевс и Афина с зажженной свечой)
Зевс:
Мы собрались сегодня в этом зале,
Чтобы свершить обряд священный:
Достойным самым среди вас по праву
Вручить почетный знак и званье пятиклассник!
Афина:
В прекрасный мир спустились мы с Олимпа,
Свет знанья чтоб зажечь на играх славных
Пусть этот свет поможет вам, герои,
Быть сильными и побеждать в сраженьях!
Зевс:
Так начинайте же борьбу за право
Достойными средь равных называться!
А мы с прекрасной дочерью моею
Судить вас будем честно, беспристрастно.
1 ведущий (Таня):
Приветствуем вас, боги Олимпа!
Посмотрите со своей высоты на этих ребят.
Чему они научились за четыре года, мы сможем сегодня увидеть Для этого мы проведем различные конкурсы, где каждый из них сможет проявить все свои таланты, показать то, чему они научились в начальной школе А оценивать вас, ребята, будет ученое жюри во главе с Олимпийскими богами.
И так: Визитная карточка класса!
(Идет презентация класса)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 ведущий (Таня):
Воистину, настоящие звёзды учатся в пятом классе!
Но чтобы с честью нести гордое звание ученика нашей школы вы должны:
Не позволять душе лениться, душа обязана трудиться!
2 ведущий (Оля):
Крепкой дружбой дорожить
1 ведущий (Таня):
Стремиться к лучшему!
2 ведущий (Оля):
Помнить: только делами благими рождается доброе имя.
1 ведущий (Таня )
: Только тот своей достигнет цели, кто идет по направленью к ней!
2 ведущий (Оля):
А теперь мы проверим, чему вы научились в начальной школе. Проведем несколько предметных конкурсов.
Итак: Конкурс «Математический», к нам на конкурс пожаловал сам Иван-царевич!
(Выходит Иван-царевич)
Здравствуйте, ребята! Ходил я по болотам в поисках Царевны-лягушки, считал
кочки и лягушек. Со счёта сбился, помогите мне решить задачу.
А остальные ребята, кто не занят задачей устно ответьте мне на вопросы:
1. «Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?» (одинаково)
2. Из каждых 2000 двоечников 1 становится учителем. Из скольких получится 5 учителей?(из 10000)
1ведущий (Таня):
Ребята! К нам в гости прибыл незнайка (входит), поможем ответить ему на вопросы, что там у тебя, незнайка, спрашивай ребят.
(Выходит «Незнайка» и задает вопросы команде)
1. 1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
2. 2. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка)
3. 3. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)
4. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи (Чиполлино )
5. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот? (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил )
(Незнайка благодарит ребят и уходит)
2 ведущий (Оля):
Кого только сегодня мы не увидим на нашем празднике, гости всё прибывают и прибывают. А кто это такой бравый герой с прелестной красавицей?
1ведущий (Таня):
Да это же гусари с ним девушка в русском костюме.
(Выходит герой, одетый в гусарскую форму ).
Здравия желаю, ребята! Есть у меня желание дать вам задание.
Задание: Напишите, в каких сказках упоминаются следующие предметы:
Горошина,
Веретено,
А пока ребята пишут задам вопросы зрителям:
1. .Как звали девочку в сказке Островского, которая боялась огня? (Снегурочка)
2. Как звали пса 7 богатырей? (Соколко)
3. Как начинается «Сказка про царя Салтана…»? (Три девицы под окном пряли поздно вечерком…)
4. Сколько лет прожили вместе старик и старуха в сказке Пушкина? (30 лет и 3 года)
Вы Молодцы, но уже пора посмотреть, что написали ребята 5 класса
Девочка в русском народном костюме : и мне хочется проверить смекалку ребят я приготовила им загадки и пословицы: если не отгадаете, то ребята из зала вам помогут.
« Загадки»:
1. В огне не горит, в воде не тонет. (Лед)
2. Через речку поперек великан бетонный лег (Мост)
3. Что вниз вершиной растет? (Сосулька)
4. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик (Парашют)
5. Что идет, не двигаясь с места? (Время)
6. За чем мы едим? (За столом)
7. Сколько надо букв «г», чтобы получилась куча сена? (СТО-г)
8. Каким гребнем волосы не расчешешь? (Петушиным)
9. Когда мальчика называют женским именем? (Когда он спит Соня)
10. По чему собака бегает? (По земле)
11. Сидит на ложке, свесив ножки (Лапша)
«Дополни пословицу»
1. Язык до Киева…(доведет)
2. Старый друг (лучше новых двух)
4. Как аукнется…(так и откликнется)
5. Что написано пером (того не вырубишь топором)
6. Грамоте учиться (всегда пригодится)
2 Ведущий (Оля):
А теперь настало время для смотра юных талантов. Наши пятиклассники покажут вам свой танец (Исполняется танец)
1 Ведущий (Таня):
Вот и пришло время для нового конкурса.Конкурс «Природоведение»
Загадки о природе загадает вам девочка - цветок
1. Все детки на ветках с рожденья в беретках. С деревьев упадут - береток не найдут. (Желуди)
2. 2. Зимой с седой бородой, летом новая вырастет, осенью опадает. (Дерево)
3. 3. Большая морковь зимой растет. (Сосулька)
4. 4. Стоит на поляне в красном сарафане Татьяна. Вся в белых крапинках. (Мухомор)
5. 5. Стоит Алена – платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан. (Береза)
6. 6. Белые горошки на зеленой ножке (Ландыши)
И здесь вы справились с заданием. Молодцы!
2 Ведущий (Оля):
Мы с хорошей песней неразлучны,
Ну, а песен в сказке до небес!
Представляете, как было б в жизни скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.
1 ведущий (Таня):
Для разминки вам нужно исполнить ту песню, которую
1. пел Колобок Лисе
2. Что пела Коза семерым козлятам?
3. Позовите Сивку – Бурку
4. Какую песенку пела белка в сказке Пушкина?
А сейчас попросим 5 класс исполнить песню (1 куплет и припев) про дружбу, а ребята будут подпевать.
2 Ведущий (Оля):
Ну, что ж, пятиклассники показали прекрасные артистические способности, а теперь пусть немножко отдохнут. Для вас, ребята, ваши старшие друзья тоже приготовили сюрприз, который они дарят вам (Ученики 6 класса исполняют танец)
1 Ведущий (Таня):
А теперь вашему вниманию предлагается разыграть вместе с классным руководителем театральную сценку, учитель читает текст, а дети все обыгрывают
Действующие лица:
Котенок-1, сороки-2, петух-1, щенок-1,солнце-1, крылечко-1, остальные все – куры.
Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро…Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор.Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам, а сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. 2 раза. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком. И побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел. Выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом. Растянулся на крылечке во весь рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем. Но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне.
2 Ведущий (Оля):
Дорогие пятиклассники, сегодня из вашего выступления мы узнали, что вы дорожите крепкой дружбой. И сейчас для вас наступила минута последнего испытания на прочность вашей дружбы.
На сцену выходит старуха Шапокляк:
Добрый день или вечер? Я слышала, что у вас сегодня посвящение в пятиклассники. Хорошо. И конечно, каждый из вас должен быть дружным и организованным. А я вам сейчас докажу, что вы не такие. Вы совсем не организованные! Мое задание следующее. Вам нужно построиться в колонну, но в определенном порядке.
По росту: от самого высокого к самому низкому построиться! (Дети строятся)
Неужели вы так дружны ? Не может быть! У вас все получилось? Не верю. Тогда выполните ещё одно задание.
Весь класс становится в круг и берется за веревку
По команде ведущего веревка должна принять форму той фигуры, которую я назову.
(Фигуры: квадрат, круг, треугольник, овал)
На сцене вновь появляются Зевс и Афина.
Зевс:
Прошли вы испытания на славу
И доказали, юные герои,
Что каждый высшей похвалы достоин.
Афина:
Вы показали смелость и решимость,
Желание за знания бороться.
Талантов много так у вас сокрыто,
Что позавидуют вам боги на Олимпе.
Зевс:
А потому мы вынесли решенье,
Что в пятый класс достойные вступили.
Но знайте, что в борьбе и испытаньях
Единство и сплоченность ваша сила!
И властью, мне дарованной богами,
Вас в пятиклассники охотно посвящаю.
Афина:
Но прежде клятву верности дадите
Всем нам, науке и царице – школе.
1 Ведущий (Таня):
Для принятия клятвы пятиклассника всем встать. (Играет гимн)
Дети: Клянемся!
2 ведущий :
Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами.
Дети: Клянемся !
1 Ведущий
С волчьим аппетитом поглощать все знания.
Дети: Клянемся!
2 ведущий
Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и воспитателям.
Дети: Клянемся!
1 Ведущий
Быть дружными и инициативными.
Дети: Клянемся!
2 ведущий
С достоинством нести высокое звание ученика нашей школы.
Дети: ! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
(Звучит запись Гимна . В это время детям
прикалывают на грудь символические значки
1 Ведущий:
Слово для пожеланий предоставляется первой учительнице и всем желающим.
1 и 2 Ведущие вместе:
Нам тоже хочется вам пожелать:
Вы дружбу детскую свою
Сквозь годы пронесите
Ее от всех невзгод и бурь
Надежно сохраните.
Наша торжественная часть праздника подошла к концу.
Сценарий музыкально-литературного
открытого внеклассного мероприятия
Цель:
- содействовать успешному протеканию процесса адаптации пятиклассников;
- формировать у них уважение к нормам и ценностям жизни одноклассников;
- Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.
Задачи:
1.Сплочение классного коллектива.
2.Формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям школьной жизни.
3. Развитие у пятиклассников дисциплинированности и умение планировать, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, вырезанные буквы слова (ПЯТИКЛАССНИК) , шары для украшения класса
МБОУ СОШ №8 г.Томмот
Алданский район РС(Якутия)
Кл. рук. 5 « А» Андреева Е.А.
Ведущая 1
Добрый день уважаемые учителя и родители!
Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2:
Сегодня в нашей школе праздник.
« Посвящение в пятиклассники»
Ведущий 1
: И мы рады приветствовать в нашем зале
Учащихся 5 «А» класса и их
Классного руководителя Андрееву Е.А.
Ведущая
: 1 сентября вы перешли из начальной школы в
Среднюю, не зная ее правил и законов.
Вы испытали первые трудности, познакомились со своими учителями, с их новыми требованиями, учебными кабинетами,
и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками.
Ведущий 1: Право открыть праздник предоставляется
Нашим пятиклассникам.
Ребята исполняют песню«Круто ты попал в5 класс»
(на музыку И. Матвиенко)
-
Каждым
утром в нашей школе
Собирается народ
Здесь такие ребятишки –
Постоянный хоровод
Дисциплина у народа
Вот задача из задач
Для директора и зама -
Не услышать детский плач.
Передайте всем ребятам:
Пусть запомнят навсегда,
В пятом классе очень трудно
Получить оценку «два»
Может первый наш учитель
Все напрасно объяснял
Может зря сюда попали
Я попал и ты попал.
Припев
Круто ты попал в пятый класс
Ты звезда, ты звезда
Давай же в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс
Ты звезда, ты звезда,
Вперёд смелее гляди!
Были мы в четвертом классе,
Все понятно было нам:
Как писать, решать задачи
И как смело отвечать
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас
Вместе с нами наша дружба
Перешла и в пятый класс
Вот теперь мы пятиклашки
и на этой сцене здесь
испытания проходим, чтобы званье получить
и упорство нам поможет в испытаниях любых,
И гордиться нами станет наша школа № 8!
Припев
Ведущий 1.Спасибо, ребята! Мы очень рады приветствовать ВАС!
Рома : Вас приветствует 5-й класс!
Все: «Дружный класс!»
Ясинецкий Н. Наш девиз…
Все: «Что не под силу свершить одному,
Сделать нетрудно классу всему!»
Антон: О себе мы скажем в стихах.
Андрей: Мы умны и веселы,
Даша П. Мы задорны и дружны,
Даша Т. Вместе будем мы всегда,
Марина. В беде не бросим никогда!
Даниил. Мы в учебе будем первыми,
Аня - В поведении – примерными,
Илья - В спорте будем мы активными.
Тимофеев М: - Мы подчиняемся кодексу чести, который
Гласит:
Все: « Только делами благими рождается доброе имя!»
Рома: - Мы представили сейчас
Весь наш дружный пятый класс!
Катя. - Можем мы сказать уверенно,
Это временем проверено:
Тележкин М. - Дети разные нужны! Дети всякие важны!
Долговых Н. - Да! Все мы очень разные, но нам всем очень
Нравится учиться в нашей школе!
Злата: - Нас 21 озорных, веселых, добрых и забавных,
Света: - В меру воспитанных, а вобщем, очень дружных и
Отзывчивых мальчишек и девчонок.
Ангелина: - У каждого из нас свой характер, свои привычки
И свои закавычки.
Лиза: - А еще мы любим петь, танцевать, принимать
Гостей.
Саша : - Дружим со спортом, иногда хулиганим, но
В целом – очень славные ребята.
Антон: - И все четыре года нас вела по жизни наша
Первая и любимая учительница
– ВСЕ : Галина Леонидовна (слово Г.Л.)
В 1. Ребята, на Ваш праздник пришла Ваша первая учительница Галина Леонидовна. Предоставляем ей слово:
Галина Леонидовна:
«Здравствуйте детки мои дорогие!
Выросли все, стали очень большие.
Начальная школа – теперь позади.
Вас новые знания ждут впереди.
Но вы меня не забывайте,
Почаще в гости приглашайте.
Для младших вы примером станьте,
Помощниками для учителей.
С надеждой, верой и любовью
Вперед глядите веселей!»
Ве дущий 1 : Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят!
Они повзрослели и поумнели.
В 2. - А чему они научились, мы сегодня сможем убедиться.
В 1. - На сегодняшнем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в начальной школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы.
Ведущий 2. - К нам пришла достойная смена.
В 1. - В первые же учебные недели в пятом классе ребята
Показали себя умными и способными.
В 2. - Первую четверть закончили на «отлично» 6 учеников,
Называем их имена: (ребята встают)
1. Горобцов Илья 2.Вантензин Даниил 3.Вантензин Аня 4.Гречишникова Лиза 5.Петрова Даша 6.Телесова Даша
Ведущая 1. -Но и другие ученики тоже не подвели!
На «хорошо» и «отлично» закончили:
1. Михайлова Света – одна «4», остальные «5»
2.Сергеев Антон 3.Азарова Катя 4.Долговых Никита 5.Тимофеев Максим 6.Ясинецкий Никита 7.Катунцев Рома 8.Сухомлина Злата
В 2. С одной «3» , остальные «4» - «5» закончили четверть:
1.Гламаздин Саша 2.Корзенникова Марина
3.Якушев Андрей 4.Тележкин Максим.
В 1. Давайте их поприветствуем!
В 2.
Поздравить вас с праздником пришли ваши родители.
В 1
. Слово тем, кто вместе с нашими сегодняшними пятиклассниками будет проходить тяжкий путь познания. Они будут переживать и волноваться за вас, помогать вам. Я думаю, что вы поняли, о ком мы говорим. Слово вашим родителям!
(От имени всех родителей приглашаем Вантензин Елену Викторовну для поздравления своих пятиклассников):
«Пятиклассником чтобы быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать,
Своим умом все достигать.
Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе (Сергиенко Людмиле Вячеславовне)…………………….
Ведущий 1: А где же ваши учителя?
В 2 . -На нашем празднике присутствуют гости,
Внимательные и чуткие, добрые и немного строгие – это ваши учителя. Слово для приветствия предоставляется вашим новым учителям – предметникам.
Вам пришла пора дать слова напутствия вашим ученикам.
Приглашаются
: Коростелева Н.С. – учитель информатики, Андрианова Е.Л.- учитель математики, Овчарова Е.С.- учитель русского языка и литературы,
Казакова Т. Н.- учитель истории, Мехедова И.С. и Дроздова В.В.- учителя ин. яз., Воронова В. В.- учитель рисования, Бондарчук Сергей Вячеславович и Плышевский Николай Юрьевич – учителя физкультуры, Плышевская Ю.А. – учитель ОБЖ
В 2 «Шуточные советы» от ваших учителей:
1.Вот пришел желанный час: Дроздова В.В.
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся, Бондарчук С.В.
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку: Андрианова Е.Л.
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. Одевайся аккуратно, Овчарова Е.С.
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
5. Не дразнись, не зазнавайся, Казакова Т.Н.
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься. Быть смелей
И найдешь себе друзей.
6. Вот и все наши советы. Мехедова И.С.
Их мудрей и проще нет!
Ты, дружок, их не забудь на уроках.
Все: В добрый путь!
Ведущий 2. А вот и наши будущие выпускники. Встречаем!
На сцену выходят 10-тиклассники и показывают номер - приветствие для пятиклассников и зрителей.
(Братья Александр и Михаил Таракановы исполняют дуэтом
Музыкальный номер на гитаре)
Ведущий 1. Нам, как самым старшим ученикам, доверено провести праздник «Посвещение в пятиклассники» для вчерашних четвероклассников .
Ведущий 1
: Теперь позвольте нам обратиться
К тем, кто начинает в 5-ом классе учиться
Ведущий 2
: Вас пятиклассники мы поздравляем,
Отличных успехов в учебе желаем
Ведущий 1
: А также найти своих новых друзей
И здесь провести много радостных дней
Ведущий 2
: Дружите со школой и с учителями
И скоро вы станете выпускниками
Привет вам всем из среднего звена!
Вы на ступеньку стали выше
Сегодня посвятим мы вас, шутя,
Всех в «Пятиклассники»,
Ведите себя тише.
Прежде чем вручать дипломы,
Проявите чуточку старания.
Отвечайте на вопросы
Мы проверим ваши знания
Ведущий 1 . Четыре года выпускники начальной школы упорно
Трудились. И сегодня мы, будущие выпускники, проведем экзамены для
Новеньких пятиклассников и проверим их знания.
Ведущий 2:
А теперь проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику?
Если мы называем предмет или качество, которые можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши. А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы?
(Ведущие по очереди называют …)
- учебники и книжки …
Жвачка и рогатка …
Кисточки и краски…
Игрушечная мышка…
Знания, прилежание…
Паравозик заводной…
Пластилин цветной…
Ручки и тетрадки…
Хулиганство и безделье…
Ластик и закладки…
- степлер и тетрадки…
Расписание и дневник…
Собран в школу ученик!
Молодцы, ребята!
В 1 . Проведем конкурс актерского мастерства
Станция взаимопонимания
(Приглашаются 2 команды по 5 человек – команда девочек и команда мальчиков)
Вам необходимо изобразить: (1 ведущая выводит команды в коридор, сообщает там им темы и они готовятся, а потом возвращаются и изображают, а остальные болельщики должны догадаться, что они изображают)
- Зоопарк
- Болельщиков футбола
- Пассажиров в автобусе
- Учеников на уроке
- Мальчики изображают зоопарк и болельщиков
- Девочки изображают пассажиров в автобусе и учеников на уроке
- А болельщики должны угадать, что ребята изображают
В 2. А пока ребята готовятся, со зрителями мы поиграем в игру
«Вопрос-ответ»
Варианты вопросов:
- Часто ли вы будете пропускать уроки?
- Будете ли вы давать списывать?
- Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
- Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
- Вы могли бы уснуть на уроке?
- Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
- Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?
- Признайтесь, вы скучали летом по урокам литературы?
- Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
- У вас серьезные планы на этот учебный год?
Варианты ответов:
- Если завтра контрольная, то, пожалуй.
- Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.
- Только если в классе никого нет.
- Уж лучше я помолчу.
- Иногда можно и рискнуть.
- Только в безвыходном положении.
- А что делать, учиться то надо.
- Только с одобрения директора школы.
- Когда нужда заставит.
- Это моя мечта с первого класса.
В 1. Следующий наш конкурс называется «Веселый алфавит».
(Класс делится на две команды)
Задание: каждой команде мы зачитываю веселые, шуточные определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача быстро назвать определяемое понятие. Если команда затрудняется ответить – право на ответ передается следующей команде. Если отвечает неправильно – балл не засчитывается. За каждый правильный ответ – 1 балл. Судьями будут Ваши учителя.
Будьте внимательны!
- Буквы, выстроенные для переклички (Алфавит)
- То, что учат писать тонким перышком в тетрадь в школе (Буквы)
- Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (Вычитание)
- Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (Каникулы)
- Традиционное построение учащихся для церемонии получения очередной головомойки (Линейка)
- Белый камешек растаял, на доске следы оставил (Мел)
- Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив двойку (Нос)
- Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная еда (Столовая)
- То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки)
- Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха (Физ-ра)
- Сговорились две ноги делать дуги и круги (Циркуль )
- Учреждение, куда принимают неграмотных (Школа)
(2Вариант)
1. Ценное человеческое качество, которое в школе притупляется. (Ум.)
2. Явление природы, вполне официально избавляющее от принудительного посещения в школы. (Мороз)
3. Самый громкий в школе звук. (Звонок.)
4. Место выгула учащихся во время перемен. (Коридор.)
5. Страдальцы, которых вызывают к учителю за провинности их детей. (Родители.
6. Самый болтливый человеческий орган. (Язык.)
7. Комната, куда загоняют класс на время урока. (Кабинет.)
Ведущий 1: Ребята, а пока разминка для вас!
Есть у нас игра для вас,
Мы прочтем стихи сейчас
Мы начнем, а вы друзья,
Хором дружно отвечайте:
«И я тоже»
В 2:
Утром я проснулся рано….(Дети: «И я тоже»)
В. 1
Водой умылся из-под крана…
В 2
Пошел гулять…
В. 1.
Зашел в зоопарк…
В.2
Увидел там львицу…
В. 1
Видел там тигрицу…
В.2
В клетке там сидел слоненок
…
В.1
Был смешной как поросенок…
В.2
Кто–то любит груши…
В.1
Кто-то не моет уши…
Ведущий 1:
А мы продолжаем наш праздник. Сейчас мы проверим,
как вы узнали нашу школу.
Конкурс «Школа».
(Ведущие задают ребятам вопросы. Класс отвечает хором, дружно, четко.)
В каком кабинете проходит урок природоведения?
В каком кабинете проходит урок истории?
В каком кабинете проходит урок математики?
В каком кабинете проходит урок рисования?
На каком этаже находится кабинет географии?
На каком этаже находится библиотека?
На каком этаже находится спортзал?
На каком этаже находится кабинет директора?
В 1 . Вот и последнее испытание. Желаем вам удачи и терпения в учебе – это славный
Труд! Оценок классных и души горения – вас впереди дороги жизни ждут!
Ведущий 2 . Вы знаете у нас своя традиция –
Готовьтесь к посвящению, друзья.
Без этого, поверьте, обойтись вам
Совсем никак, совсем никак нельзя.
(Выносится на атласной подушке классный журнал. Звучит торжественная музыка.)
1 В . Классный руководитель, попрошу сделать шаг вперед!
Положите руку на самое ценное, что у Вас есть – на
Классный журнал. Вы, отвечающая за свой класс,
Клянетесь говорить правду и только правду и ничего
Кроме правды?
Клянетесь быть строгим, но справедливым?(Клянусь!)
1вед . Клянётесь, что будете не только слышать, но и слушать!(…)
Клянётесь уважать личность каждого вашего ученика!(…)
Клянётесь быть для своих учеников Настоящим другом,
Наставником!(…)
Кл. рук: Клянусь
Уважать личность маленького человека.
Услышать и понять каждого.
Утверждать идеалы нравственности.
Коль в жизни я выбрала этот путь,
Клянусь с него никуда не свернуть!
А если случится какая беда,
Ребят поддержу везде и всегда!
На путь доброты буду их наставлять!
Поменьше наказывать, а убеждать!
В 2. А теперь клянитесь вы, «5классники». Попросим всех встать и громко, дружно
Повторять за нами, положа руку на сердце, слово - « клянемся!»
(Ведущие по очереди говорят слова клятвы:)
В 1 - Мы, ученики 5-А класса, в этот торжественный день,
Перед лицом своих товарищей, учителей и родителей
Клянемся:
В 2 - Прибегать в школу к первому уроку.
(Все хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
В 1 . - С волчьим аппетитом поглощать все знания.
(Все хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
В 2. Клянемся, перед всеми, стараться здоровыми быть!
В школу нашу исправно ходить!
КЛЯНЕМСЯ!
В 1 . Клянемся писать и читать прилично
В ранце носить «хорошо» и «отлично».
КЛЯНЕМСЯ!
В 2 Клянемся в том, что будем очень стараться
С друзьями впредь больше не драться!
КЛЯНЕМСЯ!
В 1. Клянемся учениками воспитанными быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить!
КЛЯНЕМСЯ!
В 2. - Клянитесь достойно пронести звание « 5классник»
До конца учебного года.
В 1. - Клянитесь, что на протяжении всего года будете во всем помогать своему
Классному руководителю в его нелегком труде!
В 2. - Клянитесь без шуток, по – настоящему, любить свою Родину, свою школу, своих родителей! КЛЯНЕМСЯ!
В 1. Наши новоиспеченные 5классники заслуживают бурных аплодисментов
Слово для вручения свидетельств и медалей о том, что ребята приняты в
5- классники школы № 8 предоставляется ВАШИМ УЧИТЕЛЯМ!
Вручение медалек “ Я пятиклассник!”.
Ведущий 1:
Вот теперь вы настоящие ученики 5 А класса школы №8..
Для скрепления слов клятвы вы должны сгрызть сухарь – символ гранита науки. И передадут вам этот символ ученики 10 класса, которые уже 10-ый год грызут этот гранит науки.
В 2 . В этот торжественный момент слово предоставляется директору школы Юрию Николаевичу.(Поздравление директора)
В 1
. Разных
школ очень много вокруг,
Только наша от всех отличается,
Ученик здесь учителю друг,
И при встрече они улыбаются.
Вед.2
Собрались в этом классе сейчас,
На красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних пятиклассники!
Классный руководитель:
Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда “один за всех”
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вот какие дети!
Ведущий 1: Подождите, а что же наши родители?
Мне кажется, было бы неплохо с вас, дорогие
Родители взять обещание. Если согласны с нами,
Произнесите слово «Да».
В 1 . Детям в учебе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда! Да?
Ведущий 2 : Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда! Да?
Ведущий 1: Клянемся детей не бить никогда,
Только слегка пожурить иногда! Да?
Ведущий 2: Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда! Да?
Ведущий 1: Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда! Да?
Ведущий 2: Вкусные блюда будем готовить всегда
Баловать сладким детей иногда! Да?
Ведущий 1: Когда ж завершится учебы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда! Да?
Ведущий 2 : Спасибо уважаемые родители!
В 1 Ну, вот подходит к концу наш праздник. Хочется, чтоб
Этот день запомнился надолго .
В 2. Здорово, если этот праздник поможет вам с уверенностью
(Все ученики поют песню (на мотив «Чунга-Чанга»)
1
В целом мире
класса лучше нет.
И живем мы все, не зная бед.
Наше детство - целая страна.
И нам очень нравится она.
ПР. В пятом классе, в пятом классе
Жить так весело и классно,
Жить так весело и классно
В пятом классе.
Мы умны и класс наш дружный,
Потому что все, что нужно,
Потому что все, что нужно -
Это дружба.
2. В нас задора много и огня.
Не проходит скучно даже дня.
И конечно знает весь наш класс:
Впереди все лучшее у нас. ПР.
Кл. рук.
:
На этом наш праздник подошел к концу. Спасибо
Всем за внимание. До скорой встречи!
А теперь, ребята, родители приглашают вас на чаепитие!.
